Del 3 al 5 de marzo de 2020 realizamos nuestro Kick-off meeting donde participaron representantes de las instituciones del consorcio y se llevaron a cabo sesiones de manejo administrativo del proyecto, revisión de los paquetes de trabajo, compromisos y entregables, pero también los primeros talleres de transferencia metodológica de las universidades europeas hacia las latinoamericanas.

Cuando formulamos el proyecto soñamos generar cambios al interior de nuestras instituciones en relación a cómo nuestras comunidades universitarias perciben, adaptan o mitigan el cambio climático, pero antes de cambiar, debemos saber ¿qué queremos cambiar? ¿Cómo queremos cambiarlo? El kick-off fue el escenario propicio para identificar el estado actual de nuestras universidades, ubicarnos en nuestro punto de partida y proponer los impactos que queremos generar al interior de nuestras instituciones y por supuesto en la sociedad que nos rodea. La realización de este ejercicio participativo y colaborativo en el kick-off meeting permitió a las instituciones europeas y Ashoka una mejor planeación de la metodología a implementar para la transferencia de conocimiento y el desarrollo de los paquetes de trabajo.

Así pues el primer día del Kick-off meeting la Université de Lorraine presentó su experiencia sobre los Living Labs y cómo el laboratorio propone soluciones a problemáticas territoriales a través de investigación aplicada en articulación con la universidad, empresa, estado.

En el segundo día todos los integrantes del consorcio visitamos la planta de bioprocesos de la Universidad de Caldas, la cual está operando desde el 2012, y está encargada de la transformación de los desperdicios y desechos a través de procesos biotecnológicos en productos y subproductos para la industria farmacéutica, ambiental y alimenticia.

Además la Universidad de Génova realizó su workshop sobre prácticas de cambio climático y regeneración regional, innovación social de base, evaluaciones de innovación social y criterios de innovación del cambio climático.

El tercer día visitamos el Jardín Botánico de la Universidad de Caldas, el cual es un laboratorio vivo que acompaña los procesos pedagógicos de los programas académicos que requieren involucrar la formación biológica, ecológica, agronómica y artística.

En la tarde fue el turno de la Universidad Politécnica de Valencia, quienes trabajaron sobre la innovación social aplicada, proponiendo una metodología de crecimiento sobre lo construido, identificando las capacidades de cada institución y la búsqueda de necesidades territoriales a través de la participación ciudadana y procesos de co-creación.

Finalmente, el último día de nuestro kick-off meeting realizamos el foro de investigación aplicada en cambio climático, donde se compartieron casos de éxito del Instituto Tecnológico de Monterrey campus Guadalajara (México), Universidad del Quindío (Colombia) y Universidad de Caldas (Colombia).

Los Climate Labs deberán ser espacios de co-creación y concertación entre las universidades, la sociedad civil, entes locales y regionales y organizaciones no gubernamentales. A través de la innovación social buscamos vincular a los diferentes actores de los territorios a pensar y actuar de manera conjunta, en este caso para responder a los retos del cambio climático.

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